|
| А.А. Васильев, Э.Н. Абрамов | стратегических ориентирах развития физической культуры и спорта в Курганской области до 2030 года |
| Н.В. Власов, В.В. Власов | Проблемы развития массовой физической культуры в муниципальных образованиях Курганской области |
| Н.А. Кузнецова | Физическое воспитание в условиях сельской малочисленной школы |
| И.С. Осипова | Проблемы организации занятий физической культурой в сельской школе |
| Н.В. Ипполитова | Роль научного центра в совершенствовании подготовки студентов к педагогической деятельности |
| О.И. Коурова | Метафора в романтической лирике Пушкинской эпохи |
| Л.А. Дорошук | Организационно-педагогические условия развития гражданской позиции будущего учителя |
| В. А. Дрягин | Обучение безопасности труда в образовательных организациях |
| Т. А. Оболдина | Учебная деловая игра как средство гуманизации образования |
| Л.И. Пономарева, Е.В. Варавина | Эколого-валеологическая аттракция современного образования |
| Л.Г. Светоносова | Виды и принципы организации самостоятельной работы студентов педагогического вуза |
| Е.А. Сорокина | Педагогическое образование в России во второй половине XIX – начале XX вв. |
| Н.С. Стерхова | Рекрутинг студентов как одно из направлений деятельности научной школы в педагогическом университете |
| Е.П. Турбина | Реализация индивидуальных творческих способностей в педагогической деятельности у будущих учителей |
| З.Н. Черных, Т.М. Борисенко | Влияние физкультурно-спортивной деятельности на формирование профессиональной готовности студентов педагогического вуза |
| Е.П. Турбина | Психологические аспекты изучения иностранного языка |
| Н.А. Андреева | Игровая деятельность как средство формирования навыков речевого этикета у детей дошкольного возраста |
| Л.Г. Касьянова | Направления профессиональной деятельности педагогических работников ДОО в реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» |
| О.С. Ионина | Факторы, определяющие психологическое здоровье ребенка |
| М.Г. Ошнурова, Е.А. Шерешкова | Формирование конфликтологической культуры у студентов психологов |
| В. Д. Пузанов | Службы гарнизона Тобольска в западной Сибири в XVII в. |
| А.А. Алексеев | Ф.М. Достоевский как православно ориентированный духовный реалист: философия «нового слова» |
| Н.Р. Уварова | Структура хронотопа в повести-притче Р. Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» |
| М.А. Жигалова, Е.А. Макарова | Технопарки и инновационные центры Германии |
| Э.С. Исламова, И.Н. Разливинских | Использование методов ТРИЗ-технологии на уроках математики в начальных классах |
| Н.М. Киселева, И.Н. Разливинских | Развитие критического мышления у младших школьников как психолого-педагогический феномен |
| Д.В. Осинцева, И.Н. Разливинских | Психолого-педагогические аспекты организации проектной деятельности у детей младшего школьного возраста |
| О.В. Белоконь | Ситуативное лидерство: механизмы выдвижения на лидерскую позицию |
| В.Е. Евдокимова | Использование средств информационных коммуникационных технологий в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования |
