Раскрыть

Вестник ШГПИ

Вестник Шадринского государственного педагогического института №4(24), 2014

В.Г. БарабашКафедра теории и методики дошкольного образования: традиции, инновации, перспективы
Р.Ф. Ахтариева, В.А. МартыноваЛ.Н.Толстой и вопросы организации образования
С.Е. БеляевПроблемы учительского образования в научном наследии Н.Ф. Бунакова
А.А. СтерховОбщее образование на современном этапе
М.С. ЛебедевСодержание процесса развития конкурентоспособности будущих учителей
З.И. Тюмасева, И.Л. ОреховаЗдоровьесберегающие интерактивные технологии как системообразующий фактор природосообразного образовательного процесса
В.А. Мартынова, Р.Ф. Ахтариева, М.В. ЧупахинаВлияние детских игровых комнат на физическое развитие ребенка дошкольного возраста
Н.В. СутковаяПроектирование индивидуальной образовательной программы ребенка
Т.П. СемижоноваЗдоровьесберегающие технологии в начальной школе
К.А. ПономареваК вопросу о формировании ценностного отношения к здоровью у студентов
М.А. ЗабоеваПедагогические условия формирования основ здоровьесберегающей компетенции у детей старшего дошкольного возраста
В.А. БусловскийИнновационные технологии преподавания химии и здоровьесбережение
А.К. МамедоваЗдоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе
Л.К. БусловскаяМониторинг здоровья и адаптации детей при реализации здоровьесберегающих технологий в начальной школе
И.И. ВалееваТеоретические и практические аспекты проблемы изучения деятельности социального педагога по формированию знаний о ЗОЖ у младших школьников