В Шадринском государственном педагогическом университете отметили День математика конференцией

9 декабря 2024 года в Шадринском государственном педагогическом университете прошла VI Всероссийская научно-практическая конференция «От образовательной робототехники к техническому творчеству молодежи» в рамках которой впервые в 2024 году была проведена секция, посвященная математике, организованная в связи с введением нового праздника – Дня математика, который сейчас будет отмечаться 1 декабря. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, считает, что установление профессионального праздника в этот день позволит усилить интерес школьников к этой важнейшей области науки, необходимой во многих востребованных сегодня специальностях, а также повысит статус педагогов и исследователей, посвятивших свою жизнь математике.

Во время открытия Конференции с приветственным словом выступил ректор Шадринского государственного педагогического университета Артур Русланович Дзиов, кандидат филологических наук, доцент. Приветственные слова в адрес участников конференции так же прозвучали от Екатерины Игоревны Поповой, директора института информационных технологий, точных и естественных наук, кандидата экономических наук, доцента ШГПУ. С докладом на тему «Особенности подготовки школьников к олимпиадам и конкурсам по робототехнике в системе дополнительного образования» выступила Ирина Николаевна Слинкина, руководитель центра по работе с одаренными детьми и молодежью «Малый университет», кандидат педагогических наук, доцент ШГПУ.

Конференция включала в себя работу трех секций:

1. Секция «Образовательная робототехника: проблемы и перспективы» предполагала проведение круглого стола по проблемам методики обучения робототехнике в системе дополнительного образования школьников и молодежи и мастер-классов по использованию оборудования и программного обеспечения в образовательном процессе.

2. На секции «Профессиональные компетенции учителя как первостепенное условие развития технического творчества в школе и системе дополнительного образования» были обсуждены методические условия, нацеленные на развитие технического творчества школьников и молодежи в рамках общего и дополнительного образования.

3. Секция «Математические основы робототехники» была посвящена обсуждению актуальной проблемы развития математического образования в целом, и определению роли математики в обучении робототехнике, в частности.

В работе секций приняли участие преподаватели и студенты четырех вузов (Шадринский государственный педагогический университет, Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет, Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал РГППУ), Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В.Г. Короленко), учителя математики, информатики и физики г. Шадринска (Лицей №1, Гимназия №9, СОШ №4), Ульяновской и Свердловской областей, Краснодарского края, Республики Татарстан, наставники детских технопарков «Кванториум», домов детского творчества Курганской области, преподаватели колледжей (Университетский колледж ШГПУ, Курганский технологический колледж, Шадринский политехнический колледж, Мишкинский профессионально - педагогический колледж, Ульяновский техникум экономики и права Центросоюза Российской Федерации).

Благодарим всех докладчиков, участников Конференции за активность, проявленный интерес к заявленной теме!